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孩子放学何处去?龙游“四点钟学校”解难题

编辑:毛利霞   时间:2015-3-24 14:50:44   来源:衢州晚报   点击:1292


记者 吴昊斐 通讯员 叶志仪


孩子放学早和家长下班晚,让下午四点钟成了孩子无人看管的“真空时间”。如何解决“四点钟难题”,是不少家长、学校和相关部门都头疼的问题。衢州市教育局等部门也曾专门下文,鼓励各地相关学校、社区、青少年宫,为有接送困难的学生开展“四点钟课堂”等相应的托管服务,但实际操作中的各种困难和阻力,让“四点钟难题”迟迟未能解决。


去年11月,龙游县在城区的西门小学、实验小学、桥下小学、阳光小学四所小学中试点“城市学校少年宫”(四点钟学校),以青少年活动中心为办学主体,学校提供场地和管理,在周一至周五放学后的一小时里,为需要的学生提供一系列实践活动,并适当帮助学生整理完成家庭作业,每个学生每月收费为80元。


四个多月时间过去了,龙游“四点钟学校”开展得如何?3月17日,记者走进龙游县西门小学“四点钟学校”一探究竟。


写作业、玩社团……


“四点钟学校”活动很精彩


下午4点,龙游县西门小学一(2)班的教室里传来朗朗读书声,孩子们正高声朗诵着校本课程小古文的书籍,十分投入;在另一个四年级的教室里,学生们则在专心地“对付”当天的家庭作业,老师不时走到学生身边指导,教室里显得很安静;而在操场上,有一群学生,正在老师的带领下玩着篮球游戏,不时传来阵阵笑声……


这是西门小学每天下午放学后都能见到的场景,学校为解决家长接送困难,在周一至周五开设了“四点钟学校”。


在这个时间段里,一般会分成两个课时,一个课时用来完成作业,另一个课时老师会带学生轮流进行各类活动社团、体艺、实践、阅读等活动。家长根据自己的接送情况自愿报名,每人每月80元,没有接送困难的就按时放学。


在龙游县城区的其他三所学校里,“四点钟学校”的活动同样丰富多彩。


家长学生都点赞,


学校老师蛮操心


“四点钟学校”的开设,对接送有困难的家长来说,可谓是解了燃眉之急,家长们也纷纷为此点赞。家长姜女士告诉记者,“四点钟学校”在家长中很受欢迎,“80元一个月很便宜了,解决了我们的接送大难题,关键在学校里放心啊,还有老师们帮忙管着,再多交点钱也是愿意的。”姜女士说,由于工作原因,以前孩子放学后都交给外面的托管班,不仅不放心,价钱也很高,能让孩子在学校呆着,多数家长都表示愿意出这部分费用。


那么,延迟一小时放学,孩子答应吗?采访中记者了解到,由于“四点钟学校”多以做家庭作业和活动为主,孩子们还是挺乐意的。


“现在我在学校就把家庭作业做好了,还能和同学一起玩,比以前回家就看电视有意思多啦!”五(1)班的姚李涵拍着篮球兴奋地告诉记者,爸妈没时间来接他,他在学校里反而效率高多了。


家长解决了接送难题,孩子们在学校里开心玩耍,可对学校和老师们来说,开办这“四点钟学校”,却还是蛮“操心”的。


记者了解到,目前,龙游“四点钟学校”每天的指导老师由各学科老师轮流担任,一个小时分两个课时,一个课时补贴15元,一天30元。而对于担任当天指导老师的教师来说,要负责学生的管理和安全,每天延时工作,还是让他们感到“压力山大”。


“其实真的不是看中这点钱,原本在学校的时间就够长,现在还要额外再加一小时,补贴很少,老师们也都是在做良心活,希望能帮孩子和家长们解决一些问题,但的确太累了。”采访中一位老师如是说。


“民心工程”,


坚持公益性、低收费


多年来,“四点钟难题”可以说困扰着众多家长,我市一些社区及外地也曾推出“四点钟课堂”、“托管课堂”等举措,但不管是无偿或是其他的运作方式,最后大多因为人员、场地、经费及管理等难题而告终。


“我们坚持做‘四点钟学校’,是因为家长们的需求实在太突出,县政府十分重视,几个部门也达成共识,联动配合,经过多次考察、认证,到最后实施,过程其实很不容易。”龙游县青少年活动中心负责人夏雁表示,现在的做法较之前的运作模式已经有了很大的创新和突破。


“‘四点钟学校’主要是为了解决家长的接送问题,是以服务于民为出发点,不以盈利为目的。”夏雁介绍,“四点钟学校”也就是“城市学校少年宫”,作为青少年活动中心的一部分,要接受青少年活动中心的考核,坚持素质教育、自愿参加、公益性及规范管理的原则,具体收费标准由物价部门核定,对家庭困难的学生在费用上给予减免政策。


“我们希望这是个真正的‘民心工程’,能真正长期地为家长解决问题。”夏雁介绍,运行费用除向家长收取部分外,政府还有适当补助,所有经费都用于管理人员、教师的补贴,以及办公经费、学生活动经费和相关保险。


如何让“四点钟学校”长久一点


四个多月下来,龙游“四点钟学校”开展得如火如荼,家长们对解决了接送难题而津津乐道,学生们在校园里感受丰富多彩的课余生活,不过还是有老师和市民对“四点钟学校”的长久生存表示担心。


“四点钟学校”开展后对城区学校放学的压力,成了目前比较明显的问题。以西门小学为例,该校位于城区较热闹的地方,校门口正对着主干道,每到放学时间,校门口都会变为“没有硝烟的战场”。开展了“四点钟学校”之后,原先分6批走完的学生,现在要分成12批,这些时段的秩序维护、安全保障都让老师们感到压力重重。


对此,一位资深老师表示,长时间的工作、低费用补贴肯定会引起老师们“疲软”的状态,比较好的解决方式之一,就是在退休的老教师及大学生志愿者中选聘有一定专长并热心教育工作的人员来当“四点钟课堂”的老师,为在校老师“解解套”。


另外,还有老师提出,要缓解学校的压力,除了充分利用学校的场地外,还要将社区、图书馆等公共场所纳入“四点钟学校”中来,将一些实践活动的压力分解到这些地方。


“不管哪种解决方案,都有一定的困难存在,如何让‘四点钟学校’生存得长久一点,还是需要政府、社会的共同力量。”该老师表示。